Приглашаем в школьную столовую. Завтрак школьника 26.02.2020 г.

Профилактика ОРВИ и гриппа.

Насморк, головная боль, температура, разбитое состояние… Если верить статистике, 95% всех инфекционных заболеваний — это так называемые простуды, а точнее — ОРВИ и грипп. Но в самом ли деле болезнь — неизбежный спутник зимнего сезона, или эффективная профилактика гриппа и простуд действительно существует?

Конечно, никому не хочется болеть. О профилактике вспоминают немногие, а если и вспоминают, начинают обычно с «бабушкиных» мер вроде чеснока и лука, и хорошо если их добавляют в пищу, а не пытаются закапать в нос. Фитонциды, содержащиеся в эфирных маслах этих растений, убивают только бактерии, грибки и некоторые простейшие микроорганизмы. К профилактике простуды и гриппа надо подходить комплексно. Правильный комплекс профилактических мероприятий — это, прежде всего, коррекция образа жизни и питания, и только потом применение народных средств или лекарственных препаратов. Домашние средства для профилактики простуды и гриппа.  Прежде чем надевать маску и пить лекарства, стоит пересмотреть некоторые привычки. Не стоит в период эпидемии искать развлечений в местах большого скопления людей: кинотеатрах, торговых центрах. Лучше отложить подобные забавы до лета, заменив их на прогулки по свежему воздуху, зимние виды спорта. Одежда должна быть «по погоде»: вспотев, переохладиться гораздо легче. Правильное питание. Антитела и ферменты, разрушающие бактерии и вирусы, — это белки. И если в организм их поступает недостаточно, иммунная система не может работать полноценно. Поэтому мясо, лучше постное вроде филе птицы или говядины, рыба, творог и кисломолочные продукты должны быть на столе каждый день. Конечно, речь идет о полноценных белках, а не колбасах, сосисках и прочих полуфабрикатах. Проветривание. Систематическое проветривание уменьшает концентрацию вирусов и бактерий в воздухе на 80–90%. Проветривать нужно правильно: широко открыть форточки на 20–30 минут и повторять это 2–3 раза в день, а не держать маленькую щель в окне постоянно. Конечно, все домочадцы в это время должны быть одеты. Не стоит бояться сквозняков: сам по себе поток холодного воздуха не вызывает простуду, опасны вирусы, которых, собственно, и должно удалить проветривание. Увлажнение воздуха. Чем холоднее на улице, тем меньше влаги в окружающем воздухе. Батареи отопления могут лишь согреть его, но не увлажнить. Из-за чрезмерной сухости слизистые носа и глотки часто пересыхают, появляются корки. Это не только причиняет дискомфорт, но и нарушает функции местного иммунитета: лизоцим, интерфероны, иммуноглобулины способны нормально работать только во влажной среде — в слизи, вырабатываемой слизистыми оболочками. Поэтому воздух нужно увлажнять дополнительно. Если покупать увлажнитель по какой-то причине не хочется, можно развесить на батареях мокрые махровые полотенца и менять их по мере высыхания. В квартирах, где установлен аквариум, проблем с сухим воздухом не возникает. Увлажнить слизистую поможет и промывание носа физиологическим раствором. К тому же, промыв нос после пребывания в общественном транспорте или другом месте скопления народа, можно смыть со слизистой и вирусы. Только не надо пытаться сделать раствор «покрепче» — достаточно 9 г (чайной ложки с горкой) соли на литр воды. Соленость такого средства равна солености крови, и потому раствор не нарушает защитных функций слизистой.  Не нужно забывать о мытье рук. Чистые руки - залог здоровья. Эти рекомендации обучающимся школы дала медицинский работник Приходченко О.Р.

ШАШКИ – МИР ЛОГИКИ И ЭМОЦИЙ!

Знают взрослые и дети, знает каждый на планете,

Знает даже детвора – шашки – лучшая игра!

Игра в шашки разнообразна и не так проста, как может показаться с первого взгляда. У шашек есть свои особенности, и сложность управления боем заключается в том, что все шашки – воины-близнецы. Мирное шашечное состязание – это соревнование в самообладании, логике, а также умении просчитывать развитие событий.

Она вырабатывает у детей объективность мышления, тренирует память, воспитывает настойчивость, смекалку, трудолюбие, целеустремлённость, точный расчёт, формирует характер, зарождает в человеке творческое начало.

Это одновременно и спорт, и досуг, и творчество.

12 февраля на базе СДК ст. Стародеревянковской состоялся шашечный турнир среди средних школ №№ 5, 11, 15 и Каневским аграрно-технологическим колледжем. В состав каждой команды входило двое спортсменов. Соревнования проводились по круговой системе: каждая команда должна была сыграть с каждым из соперников, а члены жюри внимательно следили за правильностью шашечной борьбы.

Чтобы оценить атмосферу позитива, интереса, соревнования, проникновения в игру, необходимо личное присутствие. Несмотря на то, что правила игры в шашки достаточно просты, её можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода здесь зависит от навыка и мастерства каждого шашиста. Особенно выделялась среди участников турнира третьеклассница МБОУ СОШ №5 Анастасия Сиденко. Самая маленькая – её никто не воспринимал всерьёз. А зря! В глазах этой малышки было что-то такое, что всем стало понятно – обыграть её будет не так-то просто. С первых ходов Настя удивила всех серьёзным отношением к этой интеллектуальной игре, быстротой ума и умением просчитывать ходы, поражая красотой комбинационных приёмов. В итоге из шести партий Анастасия проиграла всего одну, заняв первое место среди девочек. Её товарищ по команде Андрей Зайцев показал не меньшее мастерство - из шести партий, не уступив ни одной. И, как результат, 1 место в общекомандном зачёте у МБОУ СОШ №5.

Молодцы, ребята! Так держать!

А. Ракицкая

социальный педагог МБОУ СОШ №5

C 3 по 23 февраля учащиеся принимают участие в «Уроке цифры» по теме «Персональные помощники» На уроке ребята узнают, что такое персональные помощники, что они умеют и где используются. Знакомятся с технологиями, которые лежат в основе персональных помощников, и учат чат-бота отвечать на вопросы.

Встреча с легендой.

В минувшую пятницу учащиеся 10-х классов МБОУ СОШ №5 приняли участие в уникальном мероприятии, организованном на базе МБУК «СДК ст. Стародеревянковской». Мероприятие было посвящено пропаганде здорового образа жизни. Впрочем, обо всём по порядку…

Когда ребята собрались в зале Дома культуры на просмотр документального фильма, никто и не подозревал, что состоится опосредованная встреча с человеком-легендой, нашим земляком из соседнего Брюховецкого района Александром Москаленко.

О чём мечтают сегодняшние 16-летние мальчишки? Конечно, о том, что они смогут преодолеть себя, свои страхи, свои недостатки и превратить их в достоинства.

О чём мечтают сегодняшние девчонки? Чтобы рядом с ними были настоящие парни, умеющие постоять за себя, за них, за свою Отчизну, если потребуется.

А вот как можно это сделать?.. Не поддаться соблазнам, не упасть духом, не потерять себя? Найти свой путь и не сойти с него, не предать?..

Вот он – экранный герой, живой, превозмогший себя и доказавший миру – только в нас самих таится та сила, которая помогает совершать подвиг. Обычный мальчишка, сын учителей, он, поставив себе цель, шёл к ней, сметая все препятствия на пути. Александр Москаленко добился невозможного – первый Олимпийский чемпион по прыжкам на батуте, четырнадцатикратный чемпион мира. Обладатель наибольшего количества золотых медалей в истории прыжков на батуте. Включён в Книгу рекордов Гиннеса. С 1989 года Александр стал «непобедимым». До сих пор его результаты никому не удалось повторить. Александр Москаленко – обладатель всех высших спортивных титулов.

В зале стояла такая тишина, что, казалось, здесь никого нет. Это ребята, затаив дыхание, смотрели, как надо побеждать, как добиваться успеха.

Выступившая инспектор по делам несовершеннолетних Мария Николаевна Мацко, усилив настроенность ребят, говорила об успехе, о способности каждого добиваться вершин. Только не надо бояться: идти вперёд, стремительно искать свою дорогу в жизни.

Александр Москаленко, конечно же, не видел ребят с экрана. Но именно каждому он адресовал свой подвиг, своё умение постигать всё новые и новые вершины.

А. Ракицкая

социальный педагог МБОУ СОШ №5

Объявлен конкурс видеороликов "Жизнь как ценность"

• Положение о проведении краевого конкурса видеороликов "Жизнь как ценность" - ОТКРЫТЬ

Объявлен краевой конкурс "Кубань - многонациональный край"

• Положение о проведении краевого конкурса "Кубань - многонациональный край" - ОТКРЫТЬ

Объявлен Всероссийский конкурс лучших проектов

военно-исторической тематики

• Положение о проведении Всероссийского конкурса лучших проектов военно-исторической тематики - ОТКРЫТЬ

Объявлен Всероссийский конкурс исследовательских работ

"Правнуки победителей"

• Положение о Всероссийском конкурсе исследовательских работ "Правнуки победителей" - ОТКРЫТЬ

Традиционно в первую субботу февраля в школе прошел вечер встречи с детством, с добрыми и тёплыми воспоминаниями. Со всех уголков страны приехали в школу ее выпускники. Много тёплых слов прозвучало от выпускников в адрес школы, директора и всего педагогического коллектива. Ребята, окончившие школу в 2019, 2015, 2010 году дали советы будущим выпускникам, поделились весёлыми историями из школьной жизни. После торжественной части выпускники продолжили общение в своих классных кабинетах.

Образовательная система, как никакая другая, должна идти в ногу со временем, чтобы поддерживать у детей интерес к познанию. На законодательном уровне появились соответствующие программы и распоряжения.

Так, в рамках реализации мероприятий регионального проекта «Современная школа» и государственной программы Краснодарского края «Развитие образования» по обновлению материально-технической базы МБОУ СОШ №5 было получено оборудование для агротехнологического класса.

В список оборудования вошли технические средства обучения такие, как мобильный класс (планшеты с датчиками), интерактивный программно-аппаратный комплекс, широкий спектр демонстрационного оборудования и приборов (микроскопы, комплекты микропрепаратов по ботанике, анатомии, зоологии, общей биологии, наборы для проведения экспериментов по микробиологии, комплекты для моделирования молекул по неорганической и органической химии и многое другое), электронные средства обучения в виде цифровых лабораторий по химии, экологии, биологии, как для учителя, так и для учащихся, биологическая ферма, робототехнический комплекс «Умная теплица».

Благодаря приобретенному оборудованию ребята смогут проводить различные эксперименты по определению кислотно-щелочной среды, проводить термохимические реакции с точным определением температуры и теплоты реакции, определять электропроводность растворов, калорийность продуктов питания, частоту сердечных сокращений, объем легких и многое другое.

У обучающихся появилась возможность проводить исследования по влиянию факторов среды на рост растений и животных, создавать алгоритмы по управлению освещенностью, температурой, влажностью почвы с целью выращивания биологических культур и наблюдением за жизнью и поведением насекомых в замкнутом пространстве.

Данное оборудование оснащено 65-ю датчиками, при этом используются разные способы соединения, есть возможность одновременно получать данные с 14 датчиков. Полученные сведения могут сразу отображаться на экране и у учителя и ученика. Программное обеспечение дает возможность построить графики, диаграммы, таблицы, а значит провести анализ и сделать выводы.

Если ранее ребята использовали в своих проектах и работах данные из различных источников, то сейчас они могут сделать это самостоятельно в ходе эксперимента.

Все это необходимо для того, чтобы наши дети росли действительно в современной среде и получали актуальные знания в интересной для них форме.

Для учителя - это настоящее спасение, особенно при работе с большим классом или в узкоспециализированной профильной группе. Многие педагоги переутомляются, стараясь донести информацию каждому ученику. А данное оборудование уже само по себе привлекает внимание учеников, что позволяет направить энергию учителя на более качественную подачу материала и взаимодействия с детьми.

В итоге повышается качество подачи материала и эффективность его усвоения. А не это ли основная цель учебно-воспитательного процесса, если мы говорим о качестве образования?

Учащиеся 2-«А» класса, Романова Ирина и Уцалова Елизавета приняли участие в открытом чемпионате и первенстве по косики-карате в г. Сочи. В Каневской район девочки привезли две медали. Романова Ирина – золото, Уцалова Елизавета – серебро. Умнички! Так держать!

Цапова Диана, учащаяся 2-«А» класса в составе танцевального коллектива «ОКИ-ДОКи» побывали на творческом танцевальном конкурсе в г. Великий Устюг. Диана, в детском танце «Соло» получила грамоту и кубок, как Лауреат II степени. Ребята не только приняли участие в конкурсе, но и побывали в резиденции Деда Мороза.